四組杜克教員收到合作實驗室的資助研究問題影響北卡羅萊納和全球社區

四組由杜克大學教師獲得合作實驗室資助研究緊迫的地方和全球性挑戰。

“從調查在我們自己的後院變成評估水安全和減少拆遷對兒童發展的影響,研究旨在增加太陽能能源效率和減少傳染性疾病在全球範圍內的傳播,這些提議說我們致力於改善人類狀況,”莎莉Kornbluth教務長說。“支持教師的研究是一個重要的方式推進的基本學習和發現我們所擅長的,而這些投資提供教學和服務中受益的連鎖反應。”

尼古拉斯研究所工作人員艾米泡菜、國家政策項目主任喬俄斯凱高級政策副國家政策項目,擔任兩個公爵教員組授予贈款。布萊恩•默裏杜克大學(Duke University)主任能源倡議和尼古拉斯研究所教師聯盟,也是一筆贈款接受者。

格蘭特時期是一年更新的可能性。